一、專業定位
適應科技發展及全面依法治國的社會發展要求，培養具有堅定理想信念、崇高職業道德、強烈社會責任感，立足廣東、融入灣區、面向全國的具有一定創新能力的應用型高素質法醫專門人才。
二、培養目標
遵循“強基礎、厚素質、重技能、求創新”原則，培養適應科技和社會發展要求的德、智、體、美、勞全面發展和社會責任感強的高素質專業人才；培養具備醫學基本理論知識、系統的法醫學理論及基本技能，具備創新精神和創業意識，具有投身實踐創新創業能力，能夠從事法醫學教學、科研、鑒定及相關工作的專門人才。
三、培養規格
（一）學制學分
學制五年，授予法醫學學士學位。
學分要求：至少修滿本專業要求的247學分，其中必修課程164學分，選修課15學分（含藝術類課程2學分），畢業實習58學分，畢業論文8學分，軍事訓練2學分, “第二課堂成績單”合格。
（二）思想道德與職業素質
1.樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，具有愛國主義、集體主義精神，具有社會責任感及誠實守信的品德，忠于人民，志愿為法醫學事業的發展而奮斗。
2.熱愛法醫學事業，將公正與科學鑒定作為自己的職業操守。
3.有吃苦耐勞的品質和承受各種壓力的心理素質。
4.具有創新精神要求，具有終身學習觀念，認識到持續自我完善的重要性，具有不斷追求卓越的精神。
5.具有團隊合作精神和協作開展工作的意識。
6.具有細致觀察和謹慎判斷的能力，能夠靈活應對各種變化的能力。
7.具有科學態度，具有理性分析能力、批判精神和創新精神。
8.樹立依法從業的觀念，能夠依法維護自身的權益。
（三）專業知識要求
1.掌握與法醫學相關的人文、社會、自然科學基本知識和科學方法，并能用于指導未來的學習和實踐。
2.掌握基礎醫學、臨床醫學、法學以及法醫學的基本理論和知識。
3.掌握法醫學的基本技術。
4.熟悉法醫學鑒定的基本知識和案例分析的思維方法。
5.熟悉與法醫學有關的我國各項法律法規以及法醫工作的政策和規程。
6.了解法醫學學科理論體系形成的概況和特點，了解法醫學的應用前景及發展動態。
7.了解法醫學與其它學科的交叉影響和相互關系，善于將實踐知識進行理論總結。
（四）專業技能要求
1.具備法醫學專業的思維和分析能力。
2.具備合理運用法醫學理論選擇技術和方法進行鑒定，并撰寫鑒定文書的能力。
3.具備與委托人和被鑒定人進行有效交流的能力。
4.初步具備出庭接受質證的能力。
5.具備對公眾進行法醫學知識的宣傳教育能力。
6.具備利用圖書館、計算機和網絡等現代信息技術研究法醫學問題及獲取新知識與相關信息的能力。
7.具備運用一門外語初步閱讀法醫學文獻的能力。
四、課程體系
課程包括公共基礎課程（含通識課程、第二課堂）、基礎醫學課程、臨床醫學課程及法醫學專業課程。
1、核心課程：系統解剖學、局部解剖學、組織胚胎學、生物化學與分子生物學、生理學、病理學、病理生理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、法醫病理學、法醫毒理學、法醫物證學、法醫臨床學、法醫毒物分析。
2、實踐教學環節：臨床實習26周，法醫學專業實習32周。實習時間安排在第7、9、10學期進行，第7學期進行臨床醫學實習，第9、10學期進行法醫學專業實習，其中公安機關實習不少于24周，根據學生實際情況安排司法鑒定機構實習8周。第3學期、第5學期、第8學期安排法醫鑒定見習教學環節。
五、師資隊伍
基礎醫學院有一支水平過硬，以中、青年教師為主的高素質師資隊伍。現有專任教師123人，高級職稱教師占57.7%,51.2%的教師具有博士學位，有博士生導師6人、碩士生導師59人、有南粵優秀教師4人、省優秀青年教師1人、省“揚帆計劃”項目獲得者4人、“千百十工程”省級培養對象7人、省級教學名師1人。近年來，學院獲得各級各類教學和科研項目150多項，發表SCI收錄論文110多篇、教研論文70多篇，主編和參編教材40多部。其中法醫學系目前有專職教師6名，均具有博士學位及均為雙師型教師（其中4人為副主任法醫師），高級職稱5人，承擔省級及市廳級以上科（教）研項目十余項，近年來主編或參編教材專著5部，發表國內外學術論文數十篇，部分研究成果被法醫本科統編教材收錄。法醫學系師資隊伍集院校和公安系統法醫之專長，教學及實踐經驗豐富，3人兼任廣東省司法鑒定協會專業委員會委員，4人為廣東省司法鑒定專家庫成員，多人獲國家、校級或院級各種教學比賽一、二、三等獎，獲“中華醫學會教育技術優秀成果獎”三等獎。
六、教學條件
法醫學專業主要依托我校基礎醫學、臨床醫學及法醫學系而建立，教學條件完善。其中基礎醫學院經20多年的建設與發展，已成為具有博士生、研究生和本科生培養能力的教學、科研和師資培養基地，現有2個一級學科碩士點、2個廣東省特色重點學科、2個珠江學者設崗學科、1個廣東省“沖補強”提升計劃重點建設學科，6門廣東省一流課程；擁有3個廣東省實驗教學示范中心，擁有1個廣東省級重點實驗室、2個市級重點實驗室、4個校級重點實驗室和廣東醫科大學司法鑒定中心。基礎醫學院擁有現代化交互式多媒體形態學實驗室，臨床醫學院擁有規模大、設備齊全、特色明顯的臨床技能培訓中心。
法醫學系擁有法醫物證實驗室、法醫病理實驗室、法醫病理診斷室、法醫病理尸體解剖室、硅藻檢驗室、法醫臨床檢查室、毒物分析實驗室，以及法醫病理及法醫物證學生實驗室等。擁有遺傳分析儀、PCR擴增儀、超微量核酸分析儀、離心機、超純水儀、超低溫冰箱、電子分析天平、研究級顯微鏡、組織切片機、組織脫水機、染色機、石蠟包埋機、氣相色譜等儀器設備。2009年成立廣東醫科大學司法鑒定中心，開展法醫病理、法醫臨床、法醫物證等司法鑒定服務，2016年鑒定中心通過CNAS國家實驗室認可，形成一個高水平、有一定社會影響力的權威司法鑒定機構，是我校本科生專業見習實踐教學平臺。此外，在廣東省及福建晉江公安機關共建法醫實踐教學基地11家。教學場所、教學設備、實踐教學基地等能滿足法醫學專業本科教學的需要。
七、特色教學培養模式
遵循“強基礎、厚素質、重技能、求創新”原則，實施“三早（早接觸專業，早接觸案件，早接觸科研）教育”及大學生本科導師制。在大一開展專業教育活動，大二開始組織法醫學檢案見習，大三開始參與鑒定中心部分鑒定工作；從大二開始組織大學生創新實驗團隊，開展大學學生科研活動，培養學生科學探索和創新精神。發揮教師在學生培養中的主導作用和學生的主體作用，建立新型師生關系，踐行立德樹人初心，全面提升本專業學生培養質量。我校法醫學專業培養的本科生立足廣東、融入灣區、面向全國，目前約1/3廣東公安系統一線法醫及司法鑒定機構法醫類從業人員均畢業于我校法醫學本科專業，并成為法醫骨干。
